¿De panzazo? Prohíben reprobar a estudiantes en este ciclo escolar
CIUDAD DE MÉXICO, 23MAYO2022.- En conmemoración al movimiento estudiantil de 1929, que llevó a la entonces Universidad Nacional a adquirir la autonomía cada 23 de mayo se celebra el día del estudiante. Hoy en día los tiempos han cambiado debido a la pandemia, estudiantes migraron a las clases en linea pero desde mediados del año pasado han ido poco a poco regresando a las clases presenciales. En la imagen alumnos de la primara Juan Crisostomo tomando clases. FOTO: ANDREA MURCIA /CUARTOSCURO.COM
En un aviso publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF), la Secretaría de Educación Pública instruyó que no podrán asignarse calificaciones menores a seis a los estudiantes de educación primaria y secundaria.
El acuerdo regulan las acciones específicas y extraordinarias para la conclusión del ciclo escolar 2021-2022 y el inicio del ciclo escolar 2022-2023.
El documento también señala que el registro de las calificaciones finales para el ciclo escolar tomará en cuenta los logros de los aprendizajes y considerará los niveles de comunicación y participación en las actividades señaladas por los docentes.
Asimismo, los padres de familia o tutores podrán apoyar la demostración de las actividades desarrolladas por sus hijos durante el periodo de evaluación como parte del acompañamiento realizado.
Sin embargo, también señala que para poder garantizar el pase de los estudiantes al siguiente nivel educativo, se permitirá la implementación de procesos de regularización y evaluación general de conocimientos.
Los docentes deberán tomar en cuenta los siguientes elementos para asignar la calificación: el desempeño de estudiantes en periodos de evaluación; los resultados de las valoraciones diagnósticas, y la realización de trabajos y actividades académicas que demuestren los saberes adquiridos.
También se estableció un periodo extraordinario de recuperación desde el inicio del ciclo escolar 2022-2023 hasta el término del primer periodo de evaluación.
A partir de los resultados de las valoraciones diagnósticas, se deberá diseñar un plan de atención de aprendizajes prioritarios.